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秒速赛车冠军的技巧【每日一练】谁若游戏人生他就一事无成;谁不主宰自己永远是一个奴隶。

2018.05.20

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  原标题:【每日一练】谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

  2.数学课上,教师教授“对称”这一概念时,采用了三种方式:用自己的话说出“对称”的意义;从一些图形中分别找出线对称和点对称图形;利用线对称和点对称的原理,在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的( )

  4.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供( )

  9.体操课上,老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作,菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合,重新编排出一套新的体操,这属于学习的( )现象。

  10.( )的目的是发现事物间的因果关系,是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

  1.D【解析】《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

  2.A【解析】“用自己的话说”培养了学生的语言智力,“从一些图形中分别找出线对称和点对称图形”培养了学生的视觉—空间智力,符合加德纳的多元智力理论。因此,本题选A项。

  3.B【解析】苏联教育家马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要影响学生集体,通过集体去影响个人,即集体主义教育思想。

  4.A【解析】原型定向通常指那些被模拟的自然现象或过程。智力活动的原型是对一些最典型的智力活动样例的设想。原型定向就是了解原型的活动结构,从而使主体明确活动的方向,知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。

  6.C【解析】书面材料分析法既可以看到学生的过去表现,又可以了解学生的当前情况。

  7.C【解析】“化悲痛为力量”“不要意气用事”,这指的是意志对情绪情感的调节作用。

  8.C【解析】杜威是实用主义教育学的代表人物之一,其教育思想被称作实用主义教育思想。秒速赛车冠军的技巧

  9.A【解析】重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。题干描述的是重组性迁移。