菜单

秒速赛车软件教师招聘每日一练2018年(4月16日)-教师网

2018.05.20

秒速赛车

未知


  3.主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、从做中学”的教育家是( )。

  1.选C【解析】:选在教育学史上,一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是近代最早的一部教育学著作,也是近代独立形态教育学的开端。夸美纽斯的《大教学论》对教育的性质和作用、教育的目的和任务、教学问题等方面进行了论述,也对学年制和班级授课制进行了概括和总结,对后来的教育实践产生重大的影响。A项《雄辩术原理》是古罗马昆体良的著作,也翻译为《论演说家的教育》,它是教育学萌芽时期的著作;B项《康德论教育》是科学教育学阶段的教育著作。D项《论科学的价值和发展》是培根的著作,在这部著作中,他将“讲述与传授的艺术”作为一个独立领域提出来,从而首次把教育学作为一门独立的科学确定下来。但该著作并非是专门论述教育学的著作。秒速赛车软件

  2.选A解析:《学记》是世界上第一部教育文献,也是世界上最早专门论述教育问题的著作。

  3.选C解析:杜威的教学观点主张:教育即生长、教育即生活、教育即经验的改造。

  4.选B解析:《论语》中体现教育思想的教学原则里因材施教的“不愤不启,不悱不发”,体现了启发诱导原则。

  5.选C解析:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,他秉承了柏拉图的理性说,认为教育的目的在于追求理性。